Categoria: Educação

TRE-MS seleciona estagiários de nível superior com bolsa de R$1.020

Publicado em por Geraldo Silva

Entre os benefícios os estagiários terão com bolsa de R$ 1.020,  vale-transporte com  carga de 25 horas semanais. A oferta de bolsa para estágio abrange 9 áreas profissionais (estágio nível superior na Capital) e contemplam 8 municípios de MS (nível médio).

TRE-MS abre processo seletivo para estagiários de nível superior

O TRE-MS (Tribunal Regional Eleitoral de Mato Grosso do Sul) abriu processo seletivo para preenchimento de vagas e formação de cadastro reserva para estagiários de nível superior e de nível médio.

As seleções são regidas pelos editais nº 02/2026 e nº 01/2026 e contemplam oportunidades tanto na sede do Tribunal quanto em zonas eleitorais no interior do Estado.

Para o estágio de nível superior, as inscrições estão abertas de 9 a 20 de março de 2026 e devem ser feitas exclusivamente pela internet, por meio da plataforma Empregar Já.

As vagas são destinadas à sede do TRE-MS, localizada no Parque dos Poderes, em Campo Grande.

O processo seletivo prevê oportunidades para estudantes matriculados nos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Comunicação Social com habilitação em Jornalismo e Publicidade e Propaganda, Direito, Engenharia Ambiental, Engenharia Civil, Informática e Ciências Matemáticas.

De acordo com o edital, para participar da seleção o candidato deve ter no mínimo 16 anos e estar matriculado e frequentando regularmente curso de educação superior.

Também é exigido que o estudante esteja em situação regular com a Justiça Eleitoral e não seja filiado a partido político.

Os estudantes selecionados receberão bolsa mensal no valor de R$ 1.020,00, além de vale-transporte, conforme as regras estabelecidas no edital. A jornada de estágio será de cinco horas diárias, totalizando 25 horas semanais.

As inscrições estarão abertas de 4 a 13 de março de 2026

Inscrições para nível médio encerram nesta sexta-feira (13/03)

Cadastro reserva para ensino médio – Além da seleção para estudantes de nível superior, o TRE-MS também abriu processo seletivo para formação de cadastro de reserva de estagiários de nível médio, conforme o edital nº 01/2026.

Nesse caso, as oportunidades são destinadas às zonas eleitorais localizadas nos municípios de Bonito, Brasilândia, Campo Grande, Chapadão do Sul, Miranda, Paranaíba, Rio Verde de Mato Grosso e São Gabriel do Oeste.

As inscrições para essa seleção foram abertas entre os dias 4 e 13 de março de 2026 e também devem ser realizadas exclusivamente pela internet, por meio da plataforma Empregar Já.

Os estudantes selecionados para o estágio de nível médio receberão bolsa mensal no valor de R$ 605,00, além de vale-transporte.

Os processos seletivos têm como objetivo a formação de cadastro reserva, que poderá ser utilizado pelo Tribunal conforme a necessidade de convocação de estagiários ao longo da vigência dos editais.

Rinaldo visita o Instituto Mirim e garante melhorias para a instituição

Publicado em por Geraldo Silva

Deputado reforça compromisso com políticas públicas voltadas à qualificação de adolescentes.

Instituto Mirim abre amanhã (30) inscrições para adolescentes de 14 a 16 anos - Correio do Estado
O deputado estadual Professor Rinaldo Modesto realizou visita institucional ao Instituto Mirim de Campo Grande, onde foi recebido pela presidente Patrícia Saraiva.

Durante a visita, o parlamentar conheceu de perto a estrutura da instituição e conversou com a direção sobre as principais demandas para ampliar e qualificar o atendimento oferecido aos adolescentes.

Deputado Estadual Professor Rinaldo visita Instituto Mirim e reafirma compromisso com fortalecimento da instituição - Boca do Povo News
Rinaldo: “Nosso mandato tem um olhar sensível para instituições que transformam vidas”. (Foto: Divulgação)

Entre as prioridades apresentadas está a renovação do laboratório de informática, fundamental para garantir inclusão digital e melhor preparação dos jovens para o mercado de trabalho.

Também foram discutidas melhorias na área de segurança, como a instalação de catraca de controle de acesso e sistema de vídeo monitoramento.

Construindo futuros
O deputado destacou que a instituição nunca recebeu emendas parlamentares estaduais e reafirmou seu compromisso em destinar recursos para o Instituto Mirim.
“Nosso mandato tem um olhar sensível para as instituições que transformam vidas. O Instituto Mirim realiza um trabalho essencial na formação de adolescentes, oferecendo oportunidades e construindo futuros. Vamos trabalhar para que possamos garantir recursos que fortaleçam ainda mais essa missão”, afirmou Rinaldo.

A visita reforça o compromisso do parlamentar com políticas públicas voltadas à juventude, à qualificação profissional e ao fortalecimento de entidades que promovem impacto social em Mato Grosso do Sul.

Escola Olinda Conceição Teixeira Bacha produzem vídeo para celebração ao 20 novembro

Ex-aluno
Um vídeo de agradecimento gravado pelo ex-aluno e agora professor Dener, da Escola Estadual Olinda Conceição Teixeira Bacha, no Bairro Buriti, comoveu Rinaldo.

O vídeo representa um gesto de gratidão dos mais amplos, pois reúne os sentimentos da comunidade escolar e de toda a região pela atenção que recebe do líder político.

Dener agradece ao apoio que Rinaldo vem dando desde o início, “quando começou como deputado, encaminhando emendas parlamentares para nós, ajudando a Escola Olinda Conceição, aqui no Buriti”.

O deputado retribuiu, dizendo-se feliz por contribuir com as demandas da comunidade. “A alegria é nossa de poder fazer parte desta história. A gente mandou emendas para o videomonitoramento, cozinha industrial, ar condicionado, lousa digital e a Academia ao Ar Livre, instalada aqui no Centro Comunitário”, enfatizou, agradecendo seu ex-aluno.

Jovens de Ribas do Rio Pardo exercitam liderança na Alems

Publicado em por Geraldo Silva

Projeto “Líderes do Amanhã” leva 36 estudantes ao Parlamento Estadual, revelando futuros vereadores e deputados em visita histórica.

Keilla Trad  Madrinha do projeto “Líderes do Amanhã” participou de mais um encontro com estudantes de Ribas do Rio Pardo que visitaram Brasília ano passado.

Madrinha do projeto “Líderes do Amanhã”, Keilla Trad participou, nesta quinta-feira (05/03), do segundo reencontro com estudantes de Ribas do Rio Pardo, durante visita à Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul. A iniciativa, idealizada pelo senador Nelsinho Trad (PSD/MS) — que já levou e recebeu os jovens em Brasília — tem como objetivo aproximá-los da política e estimular o protagonismo da nova geração na vida pública.

Ao todo, 36 estudantes do ensino médio de três escolas públicas do município participaram da atividade, acompanhados por professores e representantes locais. A visita à Casa de Leis foi viabilizada com o apoio do deputado estadual Paulo Corrêa (PSDB), primeiro-secretário da Assembleia Legislativa.

Durante a programação, os alunos conheceram a estrutura do Parlamento Estadual e tiveram a oportunidade de aprender mais sobre o papel dos deputados e o funcionamento do processo legislativo.

Para a professora de Língua Portuguesa Sirene Martins, da Escola Estadual Professora Maria Augusta Costa Ramos da Silva, a experiência representa um marco na formação dos estudantes.
“Esse projeto é um divisor de águas na adolescência, porque é nessa fase que o aluno forma seus princípios. Quando ele conhece ambientes diferentes, amplia sua visão de mundo e passa a acreditar que pode chegar mais longe”, afirmou.

Entre os estudantes, a visita também despertou interesse sobre o funcionamento da política. O aluno Lincoln de Oliveira, da mesma escola, destacou a importância de conhecer de perto o Parlamento.
“É importante para entender mais sobre política e sobre como funcionam as leis e o trabalho dos deputados. Muitas vezes a gente só vê pela televisão”, disse.

“Quando o jovem conhece de perto o ambiente onde as decisões são tomadas, algo começa a despertar dentro dele. Talvez daqui saiam futuros vereadores, prefeitos, deputados ou senadores”. (Keilla Trad)

A presidente da Câmara Municipal de Ribas do Rio Pardo, Tânia Ferreira (PP), que também acompanhou o grupo, ressaltou o caráter educativo da iniciativa.
“Esses alunos são o nosso futuro. Muitos ainda não sabem exatamente o que é um Parlamento, então essa visita ajuda a entender como funciona uma sessão e como surgem as leis”, explicou.
O deputado Paulo Corrêa reforçou que aproximar a juventude do ambiente político fortalece a cidadania.
“É importante criar, dentro da juventude, a possibilidade de surgirem novos líderes. A mudança começa quando o jovem entende que pode participar e ajudar a transformar a sociedade”, afirmou.
Madrinha do projeto, Keilla Trad destacou que experiências como essa podem despertar vocações para a vida pública.
“Quando o jovem conhece de perto o ambiente onde as decisões são tomadas, algo começa a despertar dentro dele. Talvez daqui saiam futuros vereadores, prefeitos, deputados ou senadores”, pontuou.

Formação cidadã
O projeto “Líderes do Amanhã” busca estimular o protagonismo juvenil e ampliar o conhecimento dos estudantes sobre o funcionamento das instituições públicas. A programação inclui visitas a órgãos municipais, estaduais e federais, além de atividades educativas e culturais.

 

De acordo com o secretário municipal da Juventude de Ribas do Rio Pardo, Charlin Castro Camilo, a visita à Assembleia faz parte da segunda etapa do programa.

“Os alunos já conheceram a Câmara Municipal em Ribas e agora estão visitando a Assembleia Legislativa. Depois terão a oportunidade de ir a Brasília para conhecer o Senado e a Câmara dos Deputados”, explicou.

O prefeito Roberson Luiz Moreira recordou a trajetória do secretário Charlin dentro de iniciativas voltadas à juventude.
“Ele foi aprendiz do Projeto Oportunidades. Era defensor do meio ambiente, não deixava as árvores serem podadas. Virou nosso funcionário, depois vereador e, agora, secretário”, contou.

Criado em 2025, o projeto já levou dezenas de estudantes para conhecer o Congresso Nacional, permitindo que os jovens acompanhem de perto o funcionamento dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário e reflitam sobre o papel da política na construção da sociedade.

Agradecimento de ex-aluno emociona Professor Rinaldo

Publicado em por Geraldo Silva

Emendas do deputado contemplaram escola e o Bairro Buriti com equipamentos de ensino e academia ao ar Livre.

Escola Estadual Olinda Conceição Teixeira Bacha, no Bairro Buriti.

O vídeo de agradecimento gravado pelo ex-aluno e agora professor Dener, da Escola Estadual Olinda Conceição Teixeira Bacha, no Bairro Buriti, comoveu o deputado estadual Professor Rinaldo Modesto (Podemos).

O vídeo representa um gesto de gratidão dos mais amplos, pois reúne os sentimentos da comunidade escolar e de toda a região pela atenção que recebe do líder político. Dener agradece ao apoio que Rinaldo vem dando desde o início, “quando começou como deputado, encaminhando emendas parlamentares para nós, ajudando a Escola Olinda Conceição, aqui no Bairro Buriti”.

O deputado retribuiu, dizendo-se feliz por contribuir com as demandas da comunidade e agradecendo pela oportunidade de fazer parte de suas lutas.

“A alegria é nossa de poder fazer parte desta história com a Evelise, a diretora Antônia e toda esta escola que une. A gente mandou emendas para o videomonitoramento, cozinha industrial, ar condicionado, lousa digital e a Academia ao Ar Livre, instalada aqui no Centro Comunitário”, enfatizou, agradecendo seu ex-aluno.

Confira o vídeo.

Para Gerson, visitas de estudantes à Alems são animadoras

Publicado em por Geraldo Silva

Conhecimentos sobre representação política e funcionamento das instituições aprimoram a democracia, diz o deputado

Gerson Claro: “Nós também aprendemos com os estudantes” (Foto: Luciana Nassar)

Com a agenda semanal a ser marcada mais uma vez pela presença de estudantes, a Assembleia Legislativa (Alems) definiu várias atividades para os primeiros cinco dias úteis de março.

Segundo o presidente da Casa, deputado estadual Gerson Claro (PP), toda vez que um estudante de qualquer faixa escolar procura conhecer e se informar sobre questões como representação política e funcionamento das instituições, aprimora-se a construção da democracia e da consciência participativa.

Ele se refere à já tradicional convivência entre o Legislativo e as instituições de ensino público e privado, que sistematicamente realizam visitas ao Palácio Guaicurus para saber como é a dinâmica dos serviços e conversar com deputados e funcionários sobre suas competências dentro e fora do plenário. “É uma troca, também, porque nós aprendemos com os alunos. É nosso papel criar condições para que a sociedade, como um todo, frequente a casa, participe do dia-a-dia de seus membro”, afirma.

Assembleia Legislativa de Mato Grosso do Sul : Visita de estudantes atraem interesse pelo funcionamento do legislativo no dia a dia. (Imagens Arquivo Alems).

Para esta semana estão confirmadas as visitas dos acadêmicos de Direito do Centro Universidade da Grande Dourados (Unigran), campus de Campo Grande, na quarta-feira (04/03), e dos alunos do Projeto Líderes do Amanhã, de Ribas do Rio Pardo, na quinta-feira (05/03).

A primeira turma vai participar da reunião da Comissão de Constituição, Justiça e Redação (CCJR) e acompanhar a sessão ordinária, a convite do deputado estadual Junior Mochi (MDB).

Aprendizagem Profissional transforma vidas de jovens em MS e impulsiona mobilidade social

Publicado em por Geraldo Silva

Iniciativa da Secretaria  de Estado de Educação conecta estudantes do Ensino Médio ao mercado de trabalho.

Wender Gustavo, aluno da EE Hércules Maymone (Campo Grande), entrou no PAP em 2024, no 2º ano do itinerário de Marketing Digital. (Foto: Arquivo pessoal)

O Programa de Aprendizagem Profissional (PAP), iniciativa da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, tem mudado a realidade de centenas de jovens ao unir formação escolar com vagas remuneradas no mercado de trabalho, promovendo renda, experiência e mobilidade social.

Voltado para alunos de 14 a 24 anos do Ensino Médio com itinerários formativos, o PAP oferece contratos pela CLT, conciliando aulas e estágio em empresas parceiras – e já resultou em mais de 200 contratações efetivas.

Estudantes interessados devem procurar a diretoria da escola para se inscrever.

Exemplo inspirador

Wender Gustavo, aluno da EE Hércules Maymone (Campo Grande), entrou no PAP em 2024, no 2º ano do itinerário de Marketing Digital. Encaminhado como auxiliar administrativo para a empresa Guatós, superou o nervosismo inicial graças aos treinamentos em postura profissional e entrevistas.

Responsável por arquivos, planilhas e apresentações, concluiu o Ensino Médio e foi efetivado na empresa. “O PAP foi o início da minha vida profissional. Aprendi a me comportar, ganhei responsabilidade e hoje ajudo minha família, organizo minha vida e estudo sem depender dos meus pais. Mudou completamente minha realidade”, afirma Wender, que passou de incerto no futuro para autônomo financeiramente.

Para o secretário de Estado de Educação, Hélio Daher, o programa representa uma política pública que transforma realidades. (Foto: Gerson Oliveira)

Hélio Daher, secretário de Estado de Educação, ressalta o PAP como “política pública estratégica”. “A Educação Profissional garante formação, renda e dignidade. Impacta famílias diretamente e fortalece o futuro de MS, transformando realidades de jovens que conciliam estudo e trabalho”, destaca ele, enfatizando os resultados positivos com empregadores.

Lançado em meio ao crescimento econômico de MS – estado com alta mobilidade social no país –, o programa reforça a inclusão ao manter jovens na escola apesar de desafios financeiros.

Educação em MS: Riedel defende união de esforços para qualificação profissional

“Conectar escola e trabalho cria oportunidades reais para autonomia e transformação familiar. É desenvolvimento com inclusão”.(Eduardo Riedel)

Com aprovação crescente de empresas pela qualidade dos aprendizes, o PAP se consolida como ponte para o primeiro emprego, ampliando perspectivas e dignidade em Mato Grosso do Sul. Impacto social e econômico Em um contexto mais amplo, Mato Grosso do Sul vem se destacando pela combinação de forte crescimento econômico e políticas públicas de inclusão social.

O estado possui uma das maiores chances de mobilidade social do país, oferecendo a estudantes e trabalhadores oportunidades para ascender socioeconomicamente.

Para o governador Eduardo Riedel, investir em educação profissional é investir diretamente na mobilidade social. “Quando conectamos a escola ao mercado de trabalho, criamos oportunidades reais para que nossos jovens cresçam, conquistem autonomia e transformem a realidade de suas famílias. A Educação Profissional é um dos caminhos mais sólidos para promover desenvolvimento com inclusão social em Mato Grosso do Sul”, afirma.

Com informações da Assessoria de Comunicação da SED

UFMS abre seleção para Residência em Engenharia de Software com bolsas de R$ 5 mil

Publicado em por Geraldo Silva

20 vagas são remuneradas em parceria com TJMS e PGE-MS focam IA e transformação digital.  Inscrições até 15/03 pelo portal da pós-graduação.

UFMS abre inscrições para residência em software inteligente voltada ao Judiciário de MS.

A Faculdade de Computação (Facom) da UFMS lançou seleção para Residência Tecnológica em Engenharia de Software Inteligente, oferecendo 20 vagas com bolsa mensal de R$ 5 mil (15 para TJMS e 5 para PGE-MS).

Iniciativa inédita em parceria com TJMS, Escola Judicial (EJUD-MS), PGE-MS e Fapec, o programa forma profissionais para projetos práticos de transformação digital, TI, engenharia de software e inteligência artificial no Judiciário e administração pública estadual.

Duração: 12 a 18 meses (360h teórico-práticas + 30h/semana presenciais). Candidatos podem ter outra atividade remunerada.

Público-alvo: Graduados em TI, Computação, Engenharia de Software, Sistemas de Informação, IA, Ciências Exatas ou Engenharias.

Processo seletivo: Análise curricular (formação, produção científica e experiência nos últimos 5 anos). Início das aulas: 8/04/2026.

Há também mais 40 vagas gratuitas na Especialização em Engenharia de Software Inteligente (híbrido).

Inscrições: Até 15/03/2026 pelo portal da pós-graduação da UFMS
Edital completo na Facom UFMS. Dúvidas: esp.esia.facom@ufms.br.

Prazo para matrícula da 4ª chamada da UFMS encerra dia 19

Publicado em por Geraldo Silva

Resultado das bancas sai dia 20 de fevereiro, sexta-feira às 15h.

A universidade prevê publicar a quinta chamada em 20 de fevereiro (sexta-feira). As vagas seguem dois sistemas de ingresso: ampla concorrência e reserva.

A UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul) divulgou na sexta-feira (13/02) a quarta chamada do Vestibular 2026.

Os candidatos convocados devem fazer a matrícula on-line até 19 de fevereiro, pelo portal link.ufms.br/matriculaonline.

A convocação consta no Edital nº 67/2026 da Prograd (Pró-Reitoria de Graduação). Quem não cumprir o prazo perde o direito à vaga e sai do processo seletivo.

A confirmação da matrícula ocorre após análise dos documentos pela secretaria do curso. Para candidatos de cotas, a efetivação depende do parecer da banca de verificação da autodeclaração.

O resultado das bancas sai em 20 de fevereiro, às 15h. O prazo para recurso segue até 23 de fevereiro (próxima segunda-feira).

Quem optar por recurso presencial passará por análise em 24 de fevereiro, nos campus da UFMS no Estado. O resultado final das bancas está previsto para o mesmo dia, às 17h.

A universidade prevê publicar a quinta chamada em 20 de fevereiro. As vagas seguem dois sistemas de ingresso: ampla concorrência e reserva.

Entre as cotas estão estudantes de escola pública, pessoas pretas ou pardas, indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência e candidatos com renda familiar per capita de até um salário mínimo.

Todos os documentos exigidos devem ser anexados no sistema durante o período de matrícula. O candidato deve acompanhar a situação pelo portal e salvar o comprovante após a confirmação.

Câmera em banheiro feminino é apreendida em escola de Campo Grande

Publicado em por Geraldo Silva

Equipamento estava direcionado às cabines do banheiro feminino, usadas pelas alunas da Escola Estadual José Maria Hugo Rodrigues, na Mata do Jacinto.

Alunos na entrada da Escola José Maria Hugo Rodrigues. (Foto: Arquivo/Campo Grande News).

A Polícia Militar apreendeu, na noite desta quarta‑feira (11/02), uma câmera de vigilância interna instalada dentro do banheiro feminino da Escola Estadual José Maria Hugo Rodrigues, na Rua Hugo Pereira do Vale, Bairro Mata do Jacinto, em Campo Grande.

O equipamento ficava voltado para as cabines utilizadas pelas alunas e, após a ocorrência, foi retirado do local e encaminhado junto com um gravador para a delegacia.

Imagem ilustrativa de câmera instalada em banheiro de uso coletivo.

A PM foi acionada após denúncia de uma mãe de estudante, que informou ao 9º Batalhão que a filha relatou a existência da câmera e que o aparelho apontava para o interior dos boxes.

Segundo o registro, as alunas chegavam a alterar a posição da câmera devido ao constrangimento, mas o equipamento voltava a ficar direcionado às cabines.

Conforme levantamentos preliminares, a direção da escola informou que a câmera foi instalada em 2016 e que, na versão apresentada à polícia, o equipamento não estaria em funcionamento e o gravador teria sofrido curto‑circuito há cerca de seis anos.

A Polícia Militar, no entanto, ressalta que não possui meios técnicos para confirmar se havia gravação ativa ou se as imagens foram armazenadas.

Os policiais preservaram a câmera e o gravador até a chegada do delegado e dos peritos, que realizaram a coleta do material e encaminharam os equipamentos para exame.

A autoridade policial informou que não houve flagrante e que será instaurado inquérito para apurar quem instalou o equipamento, quem tinha acesso ao sistema e qual era a finalidade da instalação.

No banheiro masculino da escola, os policiais não encontraram câmera em funcionamento, mas localizaram um suporte que indica a possibilidade de instalação anterior de equipamento.

O Conselho Tutelar acompanhou a ocorrência e divulgará que vai elaborar relatório sobre o caso, que será encaminhado ao Ministério Público para análise.

A empresa responsável pelo sistema de monitoramento da escola informou que não tem ligação com a câmera do banheiro feminino e que presta manutenção apenas aos equipamentos instalados nos corredores da unidade.

A Política de Segurança Escolar e normas de proteção de dados proíbem a instalação de pontos de vigilância em banheiros e outros espaços sigilosos, o que pode gerar responsabilização civil e penal em caso de descumprimento.

Ilegalidade
A instalação de câmeras de monitoramento em banheiros de escolas é ilegal e configura grave violação da intimidade e privacidade de alunos e funcionários, sendo proibida por lei.

Segurança x Privacidade:
Embora o monitoramento seja aceito em áreas comuns para segurança, banheiros exigem privacidade total, não justificando a instalação de câmeras, mesmo sob alegações de vandalismo.
A orientação para casos de descoberta é acionar imediatamente o conselho tutelar, a polícia e registrar boletim de ocorrência.

A reportagem solicitou posicionamento à SED (Secretaria Estadual de Educação) por e‑mail, solicitando esclarecimentos sobre rotinas de fiscalização, cronologia da instalação e as medidas que serão adotadas em relação à unidade escolar, e aguarda retorno oficial do órgão.

Foto Capa: Imagem ilustrativa

Educação quer melhorar índices, reduzir evasão e mais obras

Publicado em por Geraldo Silva
Secretário e gestores da área assinaram com Riedel o Contrato de Gestão com as metas para 2026
Riedel e o staff da Educação: metas bem definidas para o ano (Fotos: Bruno Rezende/Secom)
O secretário estadual de Educação, Hélio Daher, e os dirigentes da Universidade Estadual de MS (UEMS) e da Fadeb (Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação Básica) reuniram-se ontem (quarta-feira, 11/02), com o governador Eduardo Riedel (PP), para assinatura do Contrato de Gestão 2026.
Em síntese, Daher definiu que  objetivo é investir em um ambiente moderno e adequado, com qualidade no ensino.  “Os novos projetos vão contribuir com o aprendizado dos alunos, oferecendo melhores os índices de educação de Mato Grosso do Sul”, afirmou.
Entre as metas está a continuidade das obras e reformas nas unidades da Rede Estadual. “Nosso Estado é um dos que mais entregam obras em escolas no Brasil. Iremos seguir trabalhando forte naquilo que vem dando certo”, ressaltou.
Haverá reforço nos investimentos para diminuir as reprovações, além do lançamento de projetos, com novidades na EJA (Educação de Jovens e Adultos), na verticalização do ensino superior em parceria com a UEMS e outras ações.
O secretário-executivo de Gestão Estratégica e Municipalismo, Thaner Castro Nogueira, coordenador do Contrato de Gestão, ressaltou que há projetos importantes no planejamento deste ano.
Políticas públicas do Estado e dos municípios terão maior reforço, anunciou Daher. (Fotos: Bruno Rezende/Secom)
Políticas públicas
A UEMS manterá os programas de inclusão, além de fortalecer a educação pública de ensino superior, em especial no interior do estado. “A universidade vem fortalecendo as políticas públicas do Estado e municípios com projetos estratégicos”, observou o reitor Laércio de Carvalho.
Ele citou programas como a “Universidade da Maturidade”, um projeto de tecnologia social para um público igual ou superior a 45 anos, e o “UEMS Acolhe”, que atende imigrantes, para auxiliar no ingresso no mercado de trabalho.
Outros eventos mencionados são o Pantanal Tech, definido como uma produção científica sustentável do bioma, e o Pronera (Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária), que atende jovens da reforma agrária no curso de agronomia.
O contrato prevê ainda projetos de fortalecimento na educação à distância, que  oferece ensino público a quem não consegue ir à universidade de forma presencial.