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Campo Grande, 13 de outubro de 2026

União autoriza repasse de R$ 44,4 milhões para Escolas em Tempo Integral em MS

  • 29 de julho, 2024
  • Cidades
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A jornada integral permite que os estudantes tenham mais tempo em contato com atividades pedagógicas, o que pode contribuir para um aprendizado mais aprofundado e significativo

O repasse de R$ 44,4 milhões pelo Ministério da Educação (MEC) para a expansão de escolas em tempo integral em Mato Grosso do Sul é uma notícia positiva e representa um passo importante para a melhoria da qualidade do ensino no estado.

Sala de aula de escola estadual em Mato Grosso do Sul (Foto: Arquivo/Marcos Maluf)

A jornada integral permite que os estudantes tenham mais tempo em contato com atividades pedagógicas, o que pode contribuir para um aprendizado mais aprofundado e significativo.

Além do conteúdo curricular, as escolas em tempo integral podem oferecer atividades extracurriculares que promovem o desenvolvimento integral dos estudantes, como aulas de música, esportes e projetos sociais.

A expansão das escolas em tempo integral pode contribuir para reduzir as desigualdades educacionais, oferecendo oportunidades de aprendizagem mais igualitárias para todos os estudantes.

Estudos indicam que estudantes que frequentam escolas em tempo integral tendem a apresentar melhor desempenho acadêmico e menor evasão escolar.

As escolas em tempo integral podem oferecer suporte às famílias, proporcionando um ambiente seguro e estimulante para as crianças durante o período em que os pais estão trabalhando.

É fundamental que as atividades oferecidas nas escolas em tempo integral sejam de qualidade e contribuam para o desenvolvimento dos estudantes.

As escolas precisam ter a infraestrutura adequada para atender à jornada integral, como refeitórios, bibliotecas e espaços para atividades diversas.

Os professores precisam ser capacitados para trabalhar em escolas em tempo integral, desenvolvendo novas metodologias e abordagens pedagógicas.

É importante que as escolas em tempo integral estabeleçam parcerias com a comunidade, envolvendo pais, empresas e organizações sociais na oferta de atividades e projetos.

A expansão das escolas em tempo integral é uma política pública importante no Mato Grosso do Sul, mas para que os resultados sejam efetivos, é necessário um planejamento cuidadoso e a participação de todos os envolvidos no processo educativo.

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