A política pública de ensino em Mato Grosso do Sul crava um novo e histórico avanço na construção de oportunidades para a clientela escolar. No dia 19 deste mês, a Secretaria Estadual de Educação, em webconferência, reuniu educadores das escolas estaduais com ensino médio, gerenciadores de Tecnologias e Recursos Midiáticos (Progetecs) e representantes das coordenadorias regionais. Organizada e executada pelas Coordenadorias de Educação Profissional e Tecnologia Educacional, a webconferência abordou o MédioTec, uma ação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).
Segundo a secretária de Educação, Cecília Motta, o objetivo é dar oportunidades ao estudante para desenvolver sua identidade pessoal e profissional, “auxiliando-o na construção de seu projeto de vida, com o foco no mundo do trabalho, por meio da oferta de vagas em cursos técnicos profissionalizantes, no contraturno de estudo”. Para este ano, na modalidade Bolsa-Formação, o Pronatec abriu 82 mil vagas em cursos de longa duração, com pelo menos 800 horas de aula. O aumento é de quase dez vezes em relação a 2016, que registrou nove mil jovens matriculados nesse tipo de curso.
SUPORTE
Por meio da Resolução 3.282, a SED-MS capacita as Salas de Apoio Pedagógico na Rede Estadual de Ensino, implantadas para oferecer apoio pedagógico destinado à melhoria do contexto educacional e acadêmico dos estudantes que apresentem dificuldade de aprendizagem. A medida propõe a busca de alternativas para superar essa dificuldade.
As salas, um serviço da Educação Especial, serão destinadas para atendimento de alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental que tenham problemas funcionais específicos da aprendizagem, com diagnóstico de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDHA), dislexia, discalculia, disortografia ou múltiplas repetências, considerados pelo menos dois anos de reprovação.
O atendimento ao estudante terá caráter temporário e provisório, com o prazo de permanência e frequência na Sala de Apoio Pedagógico estabelecido no Plano Educacional Individualizado. As salas têm como foco a aprendizagem, o atendimento será no contraturno, até três vezes por semana, com grupos de, no máximo, cinco estudantes, com recursos de intervenção de alfabetização que contemplem oralidade, escrita e leitura.
